Noder mai barn yr ymgeiswyr unigol sydd wedi’i nodi ym mhroffiliau’r ymgeiswyr, ac nid yw’r cynnwys hwn yn cynrychioli barn y Senedd.
Noder hefyd bod yr holl broffiliau wedi’u cyfieithu i sicrhau bod y wybodaeth am yr ymgeiswyr ar gael yn ddwyieithog.
Taylor-paige perry
Family relationships/Perthnasau teuluol
Rehabilitation of offenders/Adsefydlu troseddwyr
Public transport/Trafnidiaeth gyhoeddus
As someone who has consistently been referred to as eccentric, loud and opinionated I can assure the youth parliament I am passionate in my opinions and my voice will be heard. I'm Taylor-paige perry and I am currently attending flint highs sixth form, with my application intend on bringing awareness to overlooked household atmospheres that may effect education, motivation and the desire to learn. My main topic focuses will be family relationships and children, rehabilitation of offenders and public transport. Due to the environment of my area these are very common issues that impact young people's will to learn and quite frequently these issues stem from home. I wish to remove the negative connotations regarding opening up and asking for support from staff, friends and trusted adults by using my voice to let the youth know they will be heard. Not only do I plan on spreading awareness for those who are unable to stand for themselves; I intend on listening and learning.
Fel rhywun sy’n aml yn cael eu disgrifio fel person ecsentrig, swnllyd a chyda barn gref, gallaf sicrhau'r Senedd Ieuenctid fy mod yn angerddol yn fy marn ac y bydd fy llais yn cael ei glywed. Taylor-Paige Perry ydw i ac ar hyn o bryd rwy’n mynychu chweched dosbarth Ysgol Uwchradd y Fflint, gyda fy nghais yn bwriadu dod ag ymwybyddiaeth i awyrgylchoedd cartref, a all gael eu hanwybyddu, ac a allai effeithio ar addysg, cymhelliant a’r awydd i ddysgu. Bydd fy mhrif bwnc yn canolbwyntio ar berthnasoedd teuluol a phlant, adsefydlu troseddwyr a thrafnidiaeth gyhoeddus. Oherwydd amgylchedd fy ardal mae'r rhain yn faterion cyffredin iawn sy'n effeithio ar ewyllys pobl ifanc i ddysgu, ac yn aml iawn mae'r materion hyn yn deillio o gartref. Rydw i eisiau cael gwared ar y teimladau negyddol ynghylch agor i fyny a gofyn am gefnogaeth gan staff, ffrindiau ac oedolion y maent yn ymddiried ynddynt drwy ddefnyddio fy llais i roi gwybod i bobl ifanc y byddant yn cael eu clywed. Yn ogystal â cheisio lledaenu ymwybyddiaeth i'r rhai na allant sefyll drostynt eu hunain; rwy’n bwriadu gwrando a dysgu.